一幼大班的孩子背起小画板来到邕江边开展户外写生活动。（陈秋玲 摄）
“我们幼儿园在新民站下，投2元钱。”一群身着整齐班服的孩子在地铁站自动售票机前唧唧喳喳地讨论着。只见他们有人负责选地点、有人负责投币、有人负责拿票，配合默契。原来，这是南宁市第一幼儿园中班幼儿开展乘地铁社会实践活动。
南宁市第一幼儿园树立“一日生活皆课程”的教育理念，在教育形式上不断创新，满足幼儿的学习需求，让幼儿有机会接触社会，增强幼儿的实践能力和协作能力，促进幼儿全面发展。小班参观民族广场、逛书店；中班乘地铁、逛菜市；大班买文具、逛中山路……丰富的社会实践活动锻炼了幼儿的语言表达能力和分析观察能力。
教育离不开生活，知识蕴藏在生活的各个角落。社会实践活动并不仅仅是将孩子带到幼儿园外到处看，更重要的是将看到的延伸到课程中，形成幼儿的有益经验。如沃尔玛超市购物活动，让大班孩子了解了超市物品归类摆放的特征，学会了认读标价，尝试了按所持钱额有限制地购物，使幼儿体验了从“选择”到“取舍”的过程，初步懂得了勤俭节约的道理。而在园本课程《中山路》实施时，多次组织幼儿到中山路开展社会实践活动，让幼儿初步了解中山路的地理位置、建筑特色、文化底蕴等，并在后续活动中，设计出自己心目中的中山路，为摊位命名、做美食、卖美食、尝美食、标价钱、吆喝叫卖等。每一名幼儿都能根据已有的经验，有创意地重现中山路的买卖情景。该活动使幼儿从“学会”向“会学”转变，最终促进幼儿主动获取知识和技能。
地处闹市区、地理情况复杂的一幼，能频繁地开展幼儿社会实践活动，这得益于家园的亲密合作。幼儿家长作为“家长助教”参与到活动中，一起和幼儿准备材料，全程协助老师负责幼儿的安全，与老师合理分工、齐心协作，保证了活动的顺利开展。活动中，家长也能看到幼儿自主观察、自由探索，看到教师爱生如子、不辞辛劳的努力，收到了良好的社会效应。
“把生活还给幼儿”社会实践活动是教育教学内容的重要组成部分，也是课堂教学的延伸，一幼的孩子在社会实践中开阔了视野、增长了见识、获得了体验，在轻松的氛围中收获了“自主、体验、快乐、感恩”的果实。 （记者 陈媚 通讯员 李莉萍）
